Godsdienstige cd-rom

BSO : 212 lessen.

Het lesmateriaal kan doorzocht worden aan de hand van de zoekfunctie in de linkerkolom. Je kan het materiaal sorteren op :

Titel (standaardinstelling)

20 lastige vragen over je vriendschap

les237

Discussievragen over vriendschap.

Jacquemyn M.

Achtergrondinfo : presentatie rond armoede.

les314

Een presentatie over armoede op school, een uiteenzetting die gericht is op studenten leraar kleuteronderwijs. De stellingen en achtergrondinfo kan ook voor anderen interessant zijn.

Vanderheyden A.

Afscheid nemen van het leven.

les381

Aan de hand van het verhaal van Jenny het thema: afscheid nemen bespreekbaar maken. Komt met invulblaadjes.

Vanlede A.

Alternatief bezinnen

les322

Twee alternatieve bezinningsmethodes (geen tekst of lied) om de les godsdienst mee te beginnen.

Hemelryck H.

Anne Frank

les375

Aan de hand van de film: Anne Frank wordt er dieper ingegaan op haar dagboek, de wereld van de joden en het jodendom.

Vromant D.

Benedictus

les149

In het voetspoor van de monniken van Benedictus. Benedictus op weg naar God, enkele wijze woorden van Benedictus (leefregels), volgelingen van Benedictus doorheen de tijden...

Teirlinck F.

Bezinningsbundel: ontmoeting en groep vormen.

les387

Prachtige bundel met achtergrondinfo en creatieve methodieken om te werken rond groepsvorming en ontmoeting.

Tuerlinckx T.

Bibliodrama: De gelijkenis van de onvruchtbare vijgenboom

les396

Werkdocument met om de parabel van de onvruchtbare vijgenboom aan te brengen. Met beknopte spanningsomschrijving en voorbeeldvragen die je op weg helpen.

Craenendonck K.

Bijbel en grenzen, relatie

les144

Bijbelfragmenten bij eenzaamheid, gevoelens van godsverlatenheid, ziekte, lijden, pijn, vergeving, ontmoediging, zorgen, enz.

Vansintjan L.

Cursus : Relatiedruk en relatienood.

les302

'Het is beter een slecht lief te hebben dan helemaal geen.' 'Je moet een lief hebben om gelukkig te kunnen zijn'. Zijn deze stellingen juist of fout. Een cursus die wenst duidelijkheid te stellen rond deze problematiek. Met veel discussiestof, interessante artikelen en ... een ingevuld leerkrachtengedeelte.

Clinckspoor K.

Cursus : armoede

les482

Het thema armoede uitgediept aan de hand van de film: raining stones van Ken Loach. Met verwerkingsopdracht, duidelijke achtergrondinfo. Aansluitend de actie van Welzijnszorg: armoede uitsluiten.

Vaniseghem M.

Cursus : ethiek

les184

Ethiek. Leerlingencursus met illustraties. Zie ook les 185 voor het ingevulde exemplaar.

Van Opstal E.

Cursus : ethiek en arbeid

lesonline1

Een cursus voor het zevende jaar BSO rond de thema's ethiek en arbeid.

Michels L.

Cursus : ethiek. Leerkrachtengedeelte

les185

Ethiek. Ingevulde exemplaar van de leerlingencursus bij les184

Van Opstal E.

Cursus : nota's bij de cursus 'les 260'

les262

Nota's godsdienst bij de modules `sociaal kwetsbare zorgvrager' en `zorgvrager en zijn (sub-)culturen' Met hierin : beschrijving van de film 'Left Luggage', Ladybird, ladybird. Een uitwerking van het thema vooroordelen en onveiligheidsgevoel.

Ternier J.

Cursus : palliatieve zorgen versus euthanasie.

les261

Een prachtige up-to-date cursus over palliatieve zorgen. Met hierin de diverse vormen van lijden en pijn, zuster Leontine, euthanasie, de discussie omtrent zelfbeschikking. Afsluitend : een priester in het ziekenhuis en begrafenisrituelen bij diverse godsdiensten.

Ternier J.

Cursus : rouwen bij jongeren.

les233

Een 'in de kijker' over rouwen. Heel mooi uitgewerkt met veel info en praktische links en materiaal : getuigenissen, film, bespreking van liedjes en didactische suggesties.

Verschueren M.

Cursus : samen-leven

les269

Volledige jaarcursus 'samen' en 'leven' voor 5 BSO. Thema's : waarden : met een uitweiding over abortus, grenzen : lijden en -verwerking, cadeautjes geven : relatie en lichamelijkheid. Enkel in PDF en redelijk groot van formaat (veel fotomateriaal). ZIE LES 358 VOOR EEN LEERKRACHTENGEDEELTE.

Ternier J.

Cursus : volledig jaar

lesonline2

Een volledige jaarcursus voor het zevende jaar BSO. Met 19 hoofdstukken met diverse thema's van stress tot privacy. Komt zonder afbeeldingen. Enkel PDF.

M. Caes, R. Dekeirel, M. Donze

Cursus : voorbehoedsmiddelen

les349

Volledige cursus voorbehoedsmiddelen en veilig vrijen. Met een ingevuld leerkrachtengedeelte.

Van Moer A.

Cursus : zakenethiek

lesonline4

Zakenethiek : notities bij de cursus. Wat is het? Waarom? Wat mag je ethisch verlangen van een bedrijf? Bedrijfscultuur en een voorbeeldcasus.

Uytterhoeven B.

Cursus : zin van het leven

les298

Een verkenning (met diepte) naar zin in/van het leven met volgende bouwstenen : de alchemist, wicca, sektes, de persoonlijke (levensbeschouwelijke) identiteit,kicks en diepte-ervaringen.

Carrette K.

Cursus : zinvol leven

les265

Volledige cursus 'zinvol leven' voor 6 BSO. Thema's : zingeven, arbeid, op zoek en ontspoord (magie, hekserij, ...), kennismaking met de Islam, enz. Enkel in PDF en redelijk groot van formaat (veel fotomateriaal)

Ternier J.

Cursus zevende jaar verzorging

les260

Uitgebreide cursus voor 7 BSO, afdeling verzorging. Met hierin De tijd beleven; Zin geven aan je werk; Weerbaar zijn; Zakenethiek. Zie les359 voor het leerkrachtengedeelte.

Ternier J.

Cursus zingeving/filosofie

les205

Hoe gaan we om met deze aarde? Wie ben ik? Wat is de zin van dit leven? Vanuit verschillende filosofen en levensvisies zoekt men naar een antwoord op deze vragen. Zie ook les 206 voor de antwoorden op de vragen.

Vanopstal E.

Cursus zingeving/filosofie : antwoorden

les206

Ingevulde cursus zingeving/filosofie : les 205.

Vanopstal E.

Cursus: OKAN -groep oranje

les536

In de Onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers wordt ook godsdienst gegeven. Geen leerplan maar een boeiend mengsel van diverse topics. In groep oranje voorziet de auteur: mensenrechten, kindsoldaten, bijgeloof en pater Damiaan

Moeys R.

Cursus: OKAN -groep paars

les535

In de Onthaalklas voor Anderstalige Nieuwkomers wordt ook godsdienst gegeven. Geen leerplan maar een boeiend mengsel van diverse topics. In groep paars voorziet de auteur: een bespreking van diverse wereldgodsdiensten, feesten, uiten van gevoelens en elkaar ontmoeten.

Moeys R.

Cursus: een kind ontvangen.

les537

Mooi uitgewerkt thema rond het kind, ouder zijn, geboorte vieren in een doopviering, het overlijden van een kind

Deprez B.

Cursus: kansarmoede, heel dichtbij

les640

Beklijvende verhalen van armen in Vlaanderen. Komt met theoretische achtergrondinfo. Enkel PDF.

Darmont R.

Cursusfragment : waarden

les264

Wat zijn waarden, normen, waardenschaal? Aan de hand van een voorbeeld en verhaal worden de lln waardengevoelig. Ook de bergrede brengt belangrijke waarden aan.

Vanhamme P.

Cursusgedeelte : samenleven en huwelijk

les169

Thema: Samenleven in liefde. Degelijk teksgedeelte voor een cursus liefde en relatie voor het vijfde BSO.

Godefrood N.

De eerste les van het schooljaar

les147

De eerste les... Verschillende vragen/stellingen die bedoeld zijn om het persoonlijke innerlijke te verkennen. Deze werkwijze is gebaseerd op 'het biografisch zelfonderzoek'.

Seys H.

Discussie: van vriendschap tot liefde

les424

Stellingen, uitspraken, checklists rond vriendschap, verliefdheid en liefde die een gesprek rond deze onderwerpen op weg helpen.

Verachtert S.

Domo: vierde wereldgezin in een spel

les386

Gezinnen in de vierde wereld hebben het niet gemakkelijk. Domo is een budgetspel die de leerlingen laat aanvoelen hoe moeilijk het is voor deze families om maandelijks rond te komen.

Tuerlinckx T.

Eindwerk: Ruth.

les645

Uitdieping van de centrale thema's van het boek Ruth. Aansluitend zijn er zes concrete lessen gemaakt voor de tweede graad BSO.

Gooavaerts A.

Examen : link

les182

Open boek examens voor de gebruikers van LINK : handboek voor 5 en 6 BSO : trim 1 en 2. In zip-bestand.

Beyaert A.

Film : Schindlers list.

les285

Korte voorstelling maar vooral deftig napraten over deze film.

Tielens C.

Film : The Mighty

les266

Aan de hand van 20 vragen wordt de film 'The Mighty' besproken. In het word-document zijn de antwoorden reeds ingevuld. De PDF is een 'blanco' exemplaar.

Humennyj V.

Film: Schindlers list.

les708

Uitgebreide opdracht bij de film 'Schindlers List'.

Raman B.

Film: Thirteen

les707

Thirteen vertelt het verhaal van twee puberende meisjes op zoek naar hun identiteit. In dit document enkele vragen bij de film.

Raman B.

Film: Bowling for Columbine

les539

Beknopte inhoud en bespreking van de film 'bowling for columbine'. Komt met vragen voor de lln.

Hendrikx K.

Film: Osama

les538

Beknopte inhoud en bespreking van de film Osama. Komt met vragen voor de lln en een ingevulde leerkrachtenversie.

Hendrikx K.

Film: The green mile

les520

Kan je nog kwaad worden om het kwaad? Een vragenblad bij de film : 'the green mil'.

De Pauw L.

Film: les enfants de l' amour.

les666

Docu-film waarin echtscheiding aan bod komt. Een (ingevulde) bespreking van de verschillende personages.

Van Wassenhove M.

Film: thirteen

les407

Uitgebreide vragenlijst bij de film 'Thirteen': over het turbulente leven van een tiener.

Buggenhout

Filmbespreking : the matrix

les279

De film the matrix kent meerdere betekenislagen : christelijk, platonisch, boeddhistisch en toont hiermee aan een uitstekende postmoderne film te zijn. Waar herken je die verschillende invloeden in de film : een zoektocht...

Eeckman L.

Filmbespreking: Billy Elliot

les614

Invulblaadje ter bespreking van de film Billy Elliot.

Degrieck S.

Filmbespreking: The mission

les415

Beknopte inhoudsbeschrijving van de film: the mission. Over slavernij, zoektocht naar je doel in het leven, christelijke levensideaal, omgaan met vreemden...

Vanwassenhove M.

Ganzenbord:'Jodendom en Cultuur'

les558

Een ganzenbord met het onderwerp 'Jodendom en Cultuur'. Het is de bedoeling dat het ganzenbord vergroot wordt tot A3 formaat. Het kan in een klas gespeeld worden ter voorbereiding van een proefwerk over Cultuur en Jodendom. Mensen kunnen het ook als uitgangspunt nemen om zelf een ganzenbord te ontwerpen dat over een ander onderwerp gaat.

Baljon E.

Geschenken en relaties

les71

Cadeautjes geven... Ik gebruik het in het 5de jaar beroepsonderwijs als inleiding op terrein relatie, bedoeling is aan te tonen dat om een goed cadeautje te kunnen geven, we elkaar moeten kennen en als we een cadeau willen zijn voor elkaar, moeten we elkaar dus leren kennen en is dit het begin van het opbouwen van een relatie.

Ternier J.

Getuigenis : Het afscheid van grootmoeder

les256

Een indringende getuigenis over het sterven en afscheid nemen van 'Bonneke'.

Maes J.

Graduaatsverhandeling: Over het wonder van de vergeving.

les385

Prachtig document met diepgaande achtergrondinfo en basisliteratuur over vergeven. Er is ook een luik met de didactische verwerking van de info.

Claeys A.

Info : Islam

les271

Geen les maar een brok degelijke achtergrondinfo bij de Islam en de Koran in het bijzonder.

Vandenberghe H.

Info: globaal denken, lokaal eten

les762

Naar aanleiding van de Vliebergh-sencie 2009 schreef Luc Vankrunkelsven dit betoog over een globaliserende markt, ecologisch en economische impact van onze manier van voedselproductie en biedt een antwoord om uit de impasse te raken. Een prima werkdocument om je te informeren over voedselveiligheid, voedselkilometers, noord-zuidverhouding en lokale voedselproductie.

Vankrunkelsven L.

Infofiches voor het vak Godsdienst.

les309

De kennis van algemene begrippen van het geloof bijbrengen aan de hand van infofiches. Bij wijze van voorbeeld : 2 fiches.

Morren C.

Inspirerende woorden

les393

Woorden zijn heel belangrijk in ons bestaan. Enkele prachtige teksten die ons laten inzien: Het woord is wat je bent! Het lied: hakuna matata, als voorbeeld van een levenbrengend woord.

Craenendonck K.

Internetopdracht: God at cyberspace.

les781

Hoe wordt er in een postmoderne wereld aan virtuele geloofscommunicatie gedaan. Begeleide opdracht met 10 websites en bijhorende vragen.

Beuten B.

Internetopdracht: een bovenzaal met deuren

les423

Christen-zijn is een weg naar God maar ook naar de andere. 12 internetopdrachten rond 12 christelijke gemeenschappen/organisaties die zich inzetten voor de medemens en/of gebed/bezinning aanbieden. Komt helaas zonder antwoordblad.

Laethem A.

Internetopdrachten : mobiele school en moeders voor moeders

les324

Twee internetopdrachten. Aan de hand van de respectievelijke internetsites wordt dieper ingegaan op twee sociale projecten : mobiele school en moeders voor moeders

Bakker A.

Jaloersheidstest

les21

De jaloersheidstest

Vandaele E.

Keuzes maken

les170

Keuzes maken : inleidende les voor 4 ASO-TSO

Bekaert J.

Leerkrachtendeel bij cursus Tijd voor 7 BSO (les260)

les359

Uitgebreid deel voor de leerkracht bij de cursus tijd.

Ternier J.

Leerkrachtendeel bij cursus samen-leven (les269)

les358

Uitgebreid deel voor de leerkracht bij de cursus Samenleven

Ternier J.

Les : Help ik groei

les253

Gevoelens verduidelijken aan de hand van het verhaal van Marleen; Breek de code.

Follet K.

Les : Lijden en godsbeelden

les333

Hoe kan je nu denken of geloven dat er een God zou bestaan die al dat lijden toestaat? Verschillende modellen worden aangereikt om dit netelige probleem te situeren. Als afsluiter : de lijdensvraag in de psalmen.

Vandenberghe F.

Les : Opvoeding: autoritair, anti-autoritair of democratisch?

les292

Hoe de opvoedingsstijl van je ouders een weerslag heeft op je leven... Zie ook les293 voor de bijhorende presentatie.

Vlaeminck K.

Les : Waarom kerst op 25 december valt…

les284

Waarom valt kerstmis eigenlijk op 25 december? Een klein historisch onderzoek met woordpuzzel.

Vandaele E.

Les : idolen, mensen om je aan te spiegelen

les258

Wie zijn je idolen, aan wie spiegel je je?

Vetsuypens A.

Les : leven van God

les224

Hoe ga ik om met mijn leven, wat is de plaats van God hierin? Religieuzen wijden hun leven aan God. Word-doc en pdf handig verpakt in een zipje.

Fabjan M.

Les : mens-waardig samenleven

les330

Op zoek wat waarden en normen zijn.

Vandenberghe F.

Les : multicultureel samenleven

les160

Lesvoorbereiding bij de les : multicultureel samenleven. Zie ook les161 voor de blaadjes.

Vandermeersch L.

Les : multicultureel samenleven. Lln-blaadjes.

les161

Leerlingenblaadjes bij de les : multicultureel samenleven. Zie ook les160 voor de lesvoorbereiding.

Vandermeersch L.

Les : omgaan met verschil

les335

Hoe om te gaan met diversiteit van mensen? Kiezen we voor discriminatie of respect?

Vandenberghe F.

Les : procestheologie

les331

Wat is procestheologie? Welk godsbeeld gebruiken zij? enz. Een beknopte samenvatting.

Vandenberghe F.

Les : verschillende godsdiensten

les334

Kernachtige inleiding op de grote godsdiensten : boeddhisme, hindoe, islam, jodendom en christendom.

Vandenberghe F.

Les: American history X en uitsluiting.

les706

Aan de hand van de film American History X wordt het thema discriminatie, racisme en uitsluiting degelijk uitgewerkt. Komt met een ingevuld exemplaar voor de leerkracht.

Raman B.

Les: De wereld van de eerste christenen.

les575

In welke wereld leefden de eerste christenen? Welke politieke, economische, religieuze krachten waren aanwezig en hadden een invloed op de ontwikkeling van het christendom?

Swerts A.

Les: In de duisternis van de tunnel

les689

Het leven kent ook duistere momenten. Wat maakt ons sterk om het einde van de tunnel te bereiken en het licht te zien? Wat leert ons de overgave en vertrouwen bij Jezus

Pirjak S.

Les: Valentijn.

les447

Valentijn: het feest van de verliefden. Maar waar komt het vandaan? Wat is Liefde? Waar vind je de liefde? Kun je Valentijn vieren zonder lief?

Wouters K.

Les: bijgeloof

les521

Waarom staat vrijdag de dertiende op nummer 1 als het gaat over ongeluk en bijgeloof? Verder een opsomming van bijgeloof met zelfs een eigen ABC.

De Pauw L.

Les: de geluksfabriek

les503

Hoge sommen geld doen mensen even wegdromen van een ander leven. Maar hoe zit de lotto eigenlijk in elkaar? en maakt geld wel echt gelukkig?

Jacquemyn M.

Les: deugddoende ontmoetingen

les631

Aan de hand van drie evangelieteksten wordt via een groepswerk ingegaan hoe Jezus mensen verandert.

Vandenberghe A.

Les: doopsel

les574

Beknopte info over het sacrament van het doopsel en de betekenis van de symbolen.

Swerts A.

Les: door het zure heen.

les786

Iedereen maakt verlieservaringen mee. Hoe hiermee omgaan? Wat leert ons het verhaal van de kromgebogen vrouw en het verhaal van Sara en Abraham?

Van Neck

Les: erbij horen, groepsgedrag.

les773

Wat zijn groepen en hoe functioneren ze? Groepsgedrag kun je ook merken in godsdiensten en hun rituelen.

Van den Bulck A.K.

Les: euthanasie versus palliatieve zorg

les609

Krachtige bundel om het verschil tussen euthanasie en palliatieve zorg duidelijk te stellen.

Vrinks B.

Les: ik geloof in mezelf

les630

Lesgedeelte over het verschill tussen mensen en diverse geloofsovertuigingen.

Van Assche L.

Les: innerlijk versus uiterlijk

les596

Wat vertelt ons uiterlijk over ons innerlijk. Is je lichaam je lief?

Ryckaerts M.

Les: kennismaking

les588

Schema voor een eerste kennismakingsles begin van het schooljaar.

Kenis K.

Les: kerkelijk huwelijk.

les768

Twee aan twee gaan ze... Het kerkelijk huwelijk belicht vanuit cijfergegevens, huwelijkstradities, bijbel en liturgie. Enkel PDF.

Vermoens E.

Les: levenswaarden

les598

Wat zijn jouw belangrijkste waarden en normen in het christendom en de islam? Wat is de gouden regel? En hoe handelt ons geweten?

Lambrecht H.

Les: lichaamstaal

les514

Met je lichaam vertel je heel veel. Aan de hand van concrete voorbeelden wordt lichaamstaal uitgelegd.

Beyens T.

Les: lijden en verdriet

les409

Omgaan met pijn en verdriet is niet altijd even gemakkelijk. Toch komen we er in ons leven mee in aanraking.

De Bisschop T.

Les: namen noemen

les684

Wat is de betekenis van je naam en is je naam je identiteit?

Beyens T.

Les: parabels en feesten

les481

Jezus vertelt in een parabel over een feest en mensen die worden uitgenodigd over het Rijk Gods.

Meulenberg T.

Les: puur natuur

les564

Hoe gaan wij mensen om met de natuur? Zijn wij een gevaar voor de mens of omgekeerd? Het verhaal van de bramenplukker zet ons op weg.

Buggenhout K.

Les: ramadan

les593

Info over de Islam en de ramadan.

Lermytte P.

Les: roken, een gewoonte?

les555

Roken is niet zomaar een onschuldige gewoonte. Verschillende redenen waarom je zou kunnen roken, en nog meer redenen om het vooral niet te doen.

Reynders M.

Les: scheppingsverhalen.

les770

Hoe moet je scheppingsverhalen interpreteren? Kunnen ze een antwoord bieden op vragen als ecologie, vrije tijd, schepping versus wetenschap.

Jackers M.

Les: stilte

les576

Stilzijn, de stilte proeven is vaak een moeilijke opdracht. Wat ben je met stilte? Er is een verband met meditatie en bidden. Word eens stil: een kleine gids om het enkele minuten stil te maken (uiterlijk en innerlijk). De les stilte kadert binnen het terrein TIJD

Silverans P.

Les: tijd voor wederopbouw

les443

De balans wordt gemaakt van 5 jaar na 9/11. Leerlingenblaadjes gebaseerd op de 'in de kijker' van september 2006 op http://www.godsdienstonderwijs.be .

Cnudde D.

Les: valentijn.

les761

Leuke les over de betekenis van Valentijn.

Weckx K.

Les: verdraagzaamheid

les772

De leerlingen bezinnen zich in deze lessenreeks over het begrip ‘verdraagzaamheid’ en over hoe zij als christenen hiertegenover staan.

Van den Bulck A.K.

Les: verlieservaringen.

les277

Hoe verwerk je een verlies? In welke situaties ervaren mensen een verlies? Afsluitend een bespreking van het lied van Eric Clapton : would you know my name.

Vanroey L.

Les: voedsel

les601

Voedsel lijkt 'alledaags'. Toch is er heel wat meer aan de hand: spijswetten bij diverse religies, de invloed van 'slecht' voedsel op ons lichaam, teveel en te weinig eten, rechtvaardige verdeling, enz.

Paulussen M.

Les: vooroordelen en discriminatie

les457

Wat zijn vooroordelen? Hoe ontstaan ze? Wat zijn de gevolgen?

Vanderauwera

Les: vormen van geweld

les578

Een 'onderzoek' naar de diverse vormen van geweld. Met hedendaagse voorbeelden en wijzen van reageren.

Ruytinx A.

Les: vredesweek

les682

Wat is vrede? Waarom is er oorlog? Hoe ga jij om met conflictsituaties in je eigen omgeving? Diverse personen die streven naar vrede worden besproken

Vermeiren E.

Les: waarden

les597

Wat zijn jouw belangrijkste waarden? Welke waarden hanteren anderen?

Ryckaerts M.

Les: waarden en normen

les278

Wat is goed en wat is kwaad. Wat zijn normen en waarden, dit kunnen verwoorden aan de hand van voorbeelden.

Huyghe

Les: wereldaidsdag

les522

Wereldaidsdag op 1 december. Heel veel info over AIDS, aidsvaccin en veilig vrijen, met een vragenblad.

De Pauw L.

Les: zelfbeeld

les493

Wie ben ik? Wat zijn mijn sterke/zwakke punten? Klopt het beeld dat ik van mezelf heb met dat wat anderen over mij denken? Een heel praktijkgerichte les met veel doe-opdrachten.

Snieders D.

Les: zuster Emmanuelle

les414

Voorstelling van soeur Emmanuelle, een Belgische zuster die jaren heeft gewerkt bij de voddenrapers in Egypte. Wie is ze? Wat drijft haar?

Hacour K.

Lesbundel: Ik ben wie ik ben

les605

Wie zie je als je kijkt naar jezelf? Ben je dan tevreden? Of mis je aan zelfvertrouwen? Wat heb je nodig om meer zelfkennis en -vertrouwen op te doen?

Vrinks B.

Lesbundel: dienstbaarheid en roeping

les607

Mensen zijn niet enkel 'geroepen' om een priester / religieuze te worden. Er bestaan diverse vormen van roeping waarbij dienstbaar zijn aan de medemens centraal staan: vrijwilligerswerk, vierde wereld, ... De bijbelse ' werken van barmhartigheid' worden concreet uitgewerkt

Vrinks B.

Lesbundel: huwelijk

les608

Vanuit de huwelijkssluiting bij diverse godsdiensten wordt er toegespitst op de Westerse wereld. Hoe vind je de ware? Hoe kun je snel je relatie kapot maken? Hoe zit een kerkelijke huwelijksviering in elkaar?

Vrinks B.

Lesbundel: ontmoeten

les606

Waar ontmoeten jongeren elkaar? Wie is toegelaten en wie niet? Wereldjongerendagen: een unieke gelegenheid voor jongeren om elkaar te ontmoeten in het geloof.

Vrinks B.

Lesimpuls : mandala's.

les276

Een les over mandala's. Wat is het? Waar komt het voor? Er wordt dieper ingegaan op het tekenen en inkleuren van mandala's met bijhorende oefeningen. Wordt begeleid van een mini-kleurenleer.

Goyvaerts K.

Lesimpuls : troost : input

les143

Teksten bij de lesimpuls rond troost. Zo'n zestiental inputs. Zie ook les141 en les142.

Vansintjan L.

Lesimpuls : troost, deel voor ll.

les142

Lesimpuls rond het troost. Dit is het deel voor de ll. zie ook les 141 en les143.

Vansintjan L.

Lesimpuls : troosten

les141

Lesimpuls rond het troost. Dit is het deel voor de leerkracht. zie ook les 142 en les143.

Vansintjan L.

Lesprikkels: doodgewoon.

les785

5 prikkels worden gegeven bij het thema dood : euthanasie, zelfdoding, gedichten, prentboeken en begrafeniscultuur.

Van Soom J.

Lessen: homoseksualiteit.

les744

Cursus over homoseksualitet. Wat is homoseksualiteit, feiten, bijbel en homoseksualiteit, homo-woordenboek.

Cox E.

Lessen: wereldgodsdiensten

les506

Op zoek naar de beginselen van vier wereldgodsdiensten: Islam, Jodendom, Hindoeïsme en Boeddhisme.

Vermeiren E.

Lessenreeks : aan de slag.

les753

Bundel over het thema arbeid: schoolbank of werken, maakt geld gelukkig, vervangingsinkomens, vrijwilligerswerk, roepingen en geloven op het werk.

Crombez W.

Lessenreeks : het veerkrachthuis

les288

Veerkracht : is een kracht die er voor zorgt dat mensen moeilijke omstandigheden (examens, echtscheiding van ouders, enz.) het hoofd kunnen bieden. Verkenning van 6 factoren die bijdragen tot veerkracht: sociaal netwerk, geloof, vaardigheden, aanvaard worden, relativeren, een zolder hebben. In deel twee wordt dieper ingegaan op lijden verwerken en draagrkracht

Deprez B.

Lessenreeks : oersymbolen - water

les307

Drie lessen om op zoek te gaan naar symbolen, daarna toegespitst op het symbool water om een mooie intro te bieden op het verhaal van Johannes De Doper.

Gilis G.

Lessenreeks : voetbal en rituelen

les345

Voetbal heeft heel veel overeenkomsten met een kerk, rituelen, ... oorlog. Een boeiende instap voor je leerlingen.

Carrette K.

Lessenreeks : zich thuis voelen in klas!

les317

Lessenreeks over zich goed voelen in de klas, groepsdruk en pesten.

Meurrens G.

Lessenreeks rond verschillen

les376

Waarvoor ben jij verantwoordelijk ? Verschillende verschillen. Je binnenkant en je buitenkant. Culturele verschillen.

Hens J.

Lessenreeks: Kiezen en gekozen worden.

les780

Met volgende onderwerpen: Mijn voornaam heeft een betekenis. Het doopsel. Wat zijn keuzes? Motieven om te kiezen. Wat is een roeping?

Meuris L.

Lessenreeks: Omgaan met verschil

les604

Hoe omgaan met het verschil? Wat is racisme en discriminatie? Hoe gaat Jezus om met het verschil: het verhaal van de Syro-Fenisische vrouw en Zacheus.

Temmerman G.

Lessenreeks: Stressen.

les635

4 lessen rond het thema stressen en uiteraard ook ontstressen. Enkel pdf.

Tytgat A.

Lessenreeks: alcohol

les442

Lessenreeks opgemaakt naar aanleiding van het artikel: 'Alcohol' in Blikopener nr. 3 van November 2005. Het document bevraagt de gevaren hierrond, feiten, spreekwoorden, ... Komt met een exemplaar voor de leerlingen en een ingevuld exemplaar voor de leerkracht.

Sucaet-Voet K.

Lessenreeks: de doodstraf.

les743

Cursus over de doodstraf. Met een quiz, internetopdracht, doodstraf nu, kerk en doodstraf en methoden van terechtstelling. In de pdf zijn ook de correcte antwoorden opgenomen.

Cox E.

Lessenreeks: hoe leef je met verschillen?

les448

Hoe anderen echt ontmoeten en in relatie treden met? Anderen zijn belangrijk in ons leven. En hoe zetten we een communicatieproces in werking?

Martens D.

Lessenreeks: omgaan met grenzen

les437

Drie lessen rond lijden, dood en rouwverwerking. Komt met voldoende aanzetten om een levensbeschouwelijk gesprek op gang te brengen.

Monnoye B.

Lessenreeks: welzijn

les518

Opdracht over het OCMW, armoedebestrijding, werkloosheid, leefloon, geld beheren, enz.

Danneels K.

Lessenreeks: wij en zij.

les742

5 lessen over de verhouding van wij tegenover zij. Met heel veel opdrachten en hedendaagse voorbeelden.

Milliau U.

Lesvoorbereiding : de leider van de kudde.

les348

Aan de hand van het thema van de goede herder nadenken over leiderschap

Decramer I.

Lesvoorbereiding : een mooie droom voor mens en wereld.

les351

Welke droom heeft God voor met onze wereld... en hoe werken wij als christen eraan om deze droom werkelijkheid te laten worden.

Driesen L.

Lesvoorbereiding : liefde

les158

Lesvoorbereiding bij de lessenreeks : liefde, de voornaamste kracht in je leven. Zie ook les159 voor de leerlingenblaadjes.

Vandermeersch L.

Lesvoorbereiding : liefde. Blaadjes voor lln.

les159

Leerlingenblaadjes bij de lessenreeks : liefde, de voornaamste kracht in je leven. Zie ook les158 voor de lesvoorbereiding.

Vandermeersch L.

Lesvoorbereiding : omgaan met lijden.

les352

Hoe omgaan met lijden en elkaar troosten en bijstaan?

Driesen L.

Lesvoorbereiding: Beheer de aarde, leve het verzet

les530

De gevolgen van het kapitalisme zijn soms desastreus. Hoe kunnen we ons wapenen tegen het misbruik van het geld en hoe wat zegt de bijbel hierover? Zie ook les 531 en 532

Cappelle S.

Lesvoorbereiding: Levi en levenskeuzes

les541

Aan de hand van het verhaal van Levi ontdekken hoe men op zijn verantwoordelijkheid aangesproken wordt om levenskeuzes te maken.

Follet K.

Lesvoorbereiding: Meer dan woorden.

les624

Met woorden kun je niet alles gezegd krijgen. Gelukkig zijn er rituelen, tekens en symbolen die uitdrukking geven van wat aan de binnenkant leeft.

Marien T.

Lesvoorbereiding: Schoolgaan op andere plaatsen in de wereld

les459

In andere landen gaat men 'anders' naar school. Hoe gaan andere kinderen in andere continenten naar school? Komt met leerlingenblaadjes.

Martens M.

Lesvoorbereiding: Stilstaan of doorhollen

les340

Onthaasten is geen modewoord. Waarom onthaasten en wat zijn de gevolgen ervan?

Slabbinck R.

Lesvoorbereiding: bidden in stilte.

les658

Tot stilte leren komen (meditatie-oefening, stiltegebied) om dan de overstap naar het gebed te kunnen maken.

Aendekerk D..

Lesvoorbereiding: christelijke rituelen bij een overlijden

les377

Typisch christelijke gebruiken en rituelen bij het overlijden worden voorgesteld. Komt met invulblaadjes voor de leerlingen. Zie ook les 378.

Sarazin M.

Lesvoorbereiding: conflicten

les657

Aan de hand van een rollenspel leven de jongeren zich in de verschillende reacties bij een conflictsituatie in. Niet iedereen reageert hetzelfde. Ze kunnen van elkaar leren. Ze zien ook dat ruzies overal in de samenleving voorkomen.

Aendekerk D..

Lesvoorbereiding: de betekenis van stenen.

les595

Stenen zijn niet zomaar domme voorwerpen. Integendeel ze hebben voor de mens soms een enorme symbolische waarde. Wat betekenen stenen? Aan de hand van diverse verhalen, spreekwoorden, beeldhouwwerken, enz. komt men op het spoor van de betekenis van stenen.

De Jongh T.

Lesvoorbereiding: de kracht van groepen

les594

Er zijn verschillende groepen die ons bepalen. Welke geven ons kracht en welke remmen ons af?

De Jongh T.

Lesvoorbereiding: drempelmomenten

les610

Op de leeftijd van 12 jaar zijn er heel wat belangrijke gebeurtenissen in leven: naar het secundair, vormsel, puberteit. Een exploratie van deze 'drempels' en hun betekenis. Dit is een bundel van 3 lesvoorbereidingen.

Uytterlinde K.

Lesvoorbereiding: gastvrijheid.

les660

De LLN zien in dat de laatste tijd vele waarden verloren gaan wat betreft de maaltijd en ze verwoorden wat deze verandering voor hen inhoudt naar anderen toe. Met een verwerking van het laatste avondmaal en 'gastvrijheid'. Met blaadjes voor de leerlingen.

Lens I..

Lesvoorbereiding: het kwade en schuld

les692

Aan de hand van het lied: what I've Done van Linkin Park wordt dieper ingegaan op de diverse vormen van kwaad.

Adyns N.

Lesvoorbereiding: het liturgische jaar

les461

Het liturgisch jaar beter leren kennen als een cirkelpatroon dat elk jaar zichzelf herneemt. Wat zijn de belangrijke feesten, wat is hun betekenis? Komt met leerlingenblaadjes.

Nagels C.

Lesvoorbereiding: jongen-meisje-vriendschap

les569

Wat zijn de verschillen tussen jongen en meisje? Hoe bouw je een vriendschapsrelatie op, wat is trouw? Uitgewerkt aan de hand van het verhaal van 'de Kleine Prins'.

De Jongh T.

Lesvoorbereiding: kapitalisme is als een inktvis

les531

De gevolgen van het kapitalisme op vier domeinen. Media, uitbuiting van het Zuiden, geniepige oorlogen, vluchtelingen. Zie ook les 530 en 532

Cappelle S.

Lesvoorbereiding: kijk en luister.

les659

Deze les is vooral op het kijken en luisteren gericht van de jongeren. Het laat zien dat iedereen op een andere manier naar de dingen kijkt. Dit heeft ook te maken met de persoonlijkheid van de jongeren. Daarna wordt dit teruggekoppeld naar stilte. Door te kijken en te luisteren komen veel mensen tot rust. Ze maken het stil in zichzelf.

Aendekerk D..

Lesvoorbereiding: nieuws uit de wereld

les532

De goederen en rijkdommen van onze aarde zijn niet rechtvaardig verdeeld over alle mensen. Hoe reageren anderglobalisten hierop. AAngevuld met een filmfragment uit : de edukators. Zie ook les 530 en 531

Cappelle S.

Lesvoorbereiding: richting geven aan je leven.

les625

Tot rust komen in je leven. Dit heb je nodig om op het spoor te komen van wat je gelukkig maakt. Ook kom je te weten wat er in je 'rugzak’ zit, die je meeneemt op je levenstocht.

Marien T.

Lesvoorbereiding: rituelen bij een overlijden

les378

Boeddhistische, Islamitsiche en Joodsde gebruiken en rituelen bij het overlijden worden voorgesteld. Komt met invulblaadjes voor de leerlingen. Aanvulling op les 377.

Sarazin M.

Lesvoorbereiding: schoonheid

les463

Wie is mooi en wie is lelijk? Innerlijke of uiterlijke schoonheid? Wat doen mensen om er mooi uit te zien? Waar ligt de grens? Andere culturen: andere opvattingen over wat mooi is.

Geyskens I.

Lesvoorbereiding: verhalen over Jezus.

les365

Jezus kennen we via het evangelie? Wat is een evangelie, welke verhalen worden daarin verteld?

Leenkneght L.

Lesvoorbereidingen: wereldgodsdiensten.

les611

Een overzicht van de verschillende wereldgodsdiensten: feesten, gebruiken, stichter, boeken, enz. Dit is een bundel van 3 lesvoorbereidingen, leerlingenbundel en overzichtsblad.

Uytterlinde K.

Man versus vrouw

les39

Thema relaties : mannen over vrouwen en vrouwen over mannen. Enkele vooroordelen

Hendrikx K.

Man-vrouw in de reclame

les145

Stereotypering van man-vrouw in de reclame. Een Powerpointpresentatie met hierin enkele voorbeelden uit de reclamewereld. Aanvullend : ad-busters.

Dierckx L.

Man-vrouw in de reclame : deel lk en ll

les146

Stereotypering van man-vrouw in de reclame. Leerkrachten en lln-gedeelte bij de presentatie (les145) Aanvullend : ad-busters.

Dierckx L.

Navorming : op verhaal komen

les250

Bisdom Brugge organiseert ieder jaar (samen met het Eeckhoutcentrum) een 'dag van de godsdienst'. In 2005 was het thema ‘op verhaal komen’. De 'verhalen' die daar verteld zijn tijdens de werkwinkels kan je hier nog eens nalezen. Het zijn heel boeiende impulsen van Nico Ter Linden, Geert Dedecker, enz. Een aanrader om zelf en ook met je klas op verhaal te komen.

Michielssens J. en Jacobs F.

Popmuziek : een inventaris

les116

Zin in pop is een verzameling van recente liederen en hun thema en bronvermelding waar deze besproken worden. Bruikbaar naar schoolpastoraal toe of als impuls in een les. Het gaat om een 861 verschillende liederen.

Vanduynslager E.

Powerpoint Jacob

les478

Rijkelijk geïllustreerde presentatie bij het thema Jacob (eerstgeboorterecht, list, jacobsladder, jabbok, het gevecht met de engel, verzoening)

Roos G.

Presentatie : Opvoeding: autoritair, anti-autoritair of democratisch?

les293

Presentatie bij les 292 : Opvoeding: autoritair, anti-autoritair of democratisch?Hoe de opvoedingsstijl van je ouders een weerslag heeft op je leven...

Vlaeminck K.

Presentatie: Mobile School

les726

Presentatie rond Mobile Schools. Een initiatief opgestart door Arnoud Raskin om straatkinderen een basisvorm van onderwijs aan te bieden.

Geeraets S.

Ramadan 1b

les85

Les over de Ramadan voor 1B

Hendrikx K.

Ramadan : leerkrachtengedeelte

les86

Les over de Ramadan : leerkrachtengedeelte bij les84 en les85

Hendrikx K.

Rollenspel: Vrede, ruzie en conflicten

les451

Blaadjes bij een rollenspel rond conflicten.

Popelier A.S.

Samenvatting brief aan de Romeinen

les394

Bondige en thematische samenvatting van de brief aan de Romeinen.

Craenendonck K.

Spel: menswaardig beslissen

les671

Een ganzenbord bijj het thema 'menswaardig beslissen'. Het is de bedoeling dat de leerlingen het ganzenbord spelen (eventueel in kleine groepjes). Ze gooien met de dobbelsteen en gaan op het juiste vakje staan. Op bepaalde vakjes krijgen zij een moeilijke situatie voorgeschoteld waarin zij een menswaardige beslissing moeten nemen. Een ganzenbord is ingesloten.

Gutshoven M.

Stelling: je dood is je leven

les547

Stellingen rond het thema 'de dood'. Leerlingen praten niet makkelijk over zulke thema's en deze kaartjes geven je een prima aanzet om er toch wat dieper op in te gaan.

Gutshoven M.

Stellingenspel: holebi

les416

Stellingen bij de infodocu: Sam en Lisa (http://www.holebifabriek.be) die holebi-seksualiteit ter sprake brengt.

Van Rompaey T.

Symboleninventaris

les31

Een inventaris van symbolen die we de laatste jaren gebruikten in vieringen op school en parochie...

Verherstraeten J.

Test je bijgeloof

les234

In 10 vragen wordt er gepeild naar je bijgeloof.

Jacquemyn M.

Test je verliefdheid

les236

Snelle test om te weten te komen of je verliefd bent.

Jacquemyn M.

Thema : zelfbeeld en godsbeeld

les305

Lessenreeks over zelfbeelden, godsbeelden, de relatie daartussen en over het kritisch-bevrijdend optreden van Jezus, zijn leven en een aantal aspecten die met het ontstaan van de kerk te maken hebben.

Carrette K.

Themaboek: de bijbel

les583

Een overzicht van de bijbelse boeken met korte beschrijving.

Beltman M.

Themales : games en geweld

les134

Computerspellen : a.d.h. van de leefwereld van leerlingen (computerspelletjes) tracht men het echte leven te toetsen: wat is waardevol, wat niet? De cursus bevat zeer veel denkvragen : zijn games enkel voor macho's, wat is moreel-immoreel, hoe stelt men de samenleving en individu voor, enz.

Leenders M.

Themales : lijden

les187

Cursus lijden : veraf of dichtbij?, omgaan met lijden, langs de -sociale- kantlijn

Van Opstal E.

Themales : via meditatie tot zelfportret.

les295

Geleide meditatietekst met als doel : het tekenen van een zelfportret.

Nijs M.

Themales : vooroordelen en discriminatie.

les212

Wat zijn vooroordelen en wat is discriminatie. Mini-cursus met praktische voorbeelden die leiden tot klare definities. Afsluitend : vragen bij de film American History X.

Berens R.

Themales : wij verklaren de vrede

les294

De herdenking van de atoombom die viel op Nagasaki is het hoofdthema van deze vredesles. Met creatieve uitwerking : origami van een kraanvogel. ...en een kleine evaluatie.

Van Ham E.

Van Schepping tot doopsel van Jezus

les745

Mooie invulblaadjes bij het scheppingsverhaal, de tuin van Eden, Kain en Abel, De zondvloed, Toren van Babel, David en Goliath, Salomo, het doopsel van Jezus.

Weerdenburg